随着教育改革的不斷深化，新(xīn)高考數學(xué)作(zuò)為(wèi)高中(zhōng)階段學(xué)科(kē)的重要組成部分(fēn)，對學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來發展都具(jù)有(yǒu)重要影響。為(wèi)進一步促進初高中(zhōng)教師溝通交流，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業素養提升，雅安(ān)中(zhōng)學(xué)于2024年6月26日開展了主題為(wèi)：研真題攜手共進，聚合力共促發展的初高中(zhōng)一體(tǐ)化教研活動。
活動開始由穆成輝老師進行雅安(ān)中(zhōng)考數學(xué)試卷分(fēn)析。穆老師從試卷的知識結構、題型結構、難度結構、學(xué)生答(dá)題情況等多(duō)個方面進行了分(fēn)析。穆老師指出，現在的中(zhōng)考數學(xué)試題穩中(zhōng)求新(xīn)，新(xīn)中(zhōng)求變，對于學(xué)生的培養要有(yǒu)針對性。
教研會第二項由趙筱柔老師進行高考試卷評析與備考策略分(fēn)析。趙老師從政策、學(xué)情等多(duō)個方面進行了試題分(fēn)析。在新(xīn)高考下數學(xué)教學(xué)要重視教材、提升思維、重視幾何直觀，注重培養學(xué)生的數學(xué)思維，做到高效備考。
在會議結束後，我們将繼續深入研究新(xīn)高考數學(xué)的相關内容，不斷探索适合學(xué)生發展需求的教學(xué)模式和方法，為(wèi)提高學(xué)生的數學(xué)素養和綜合能(néng)力而努力。